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Educação

Copa do Mundo nas Escolas de SP: Mais de 5 Mil Alunos Nascidos em Países do Mundial e Novo Curso de Português Online

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Última atualização: 06/16/2026 07:00
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Escolas Estaduais de São Paulo Acolhem Talentos de Diversas Nações da Copa do Mundo e Reforçam Ensino de Português

A paixão pelo futebol transcende fronteiras e se manifesta nas salas de aula da rede estadual de São Paulo. Um levantamento da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) revela que mais de 5.300 estudantes matriculados em escolas paulistas nasceram em países que possuem seleções na Copa do Mundo. São 43 nacionalidades diferentes, incluindo o Brasil, representadas entre os alunos, mostrando a diversidade cultural presente no ambiente escolar.

Essa realidade multicultural impulsionou a Seduc-SP a lançar um novo curso de língua portuguesa online, disponível na plataforma SPeak. A iniciativa visa apoiar os milhares de estudantes migrantes internacionais que chegam ao estado em busca de novas oportunidades, facilitando sua adaptação e integração acadêmica e social. O curso já está disponível para cerca de 13 mil alunos nascidos fora do Brasil.

A oferta de aprendizado de português é uma resposta direta à crescente demanda por inclusão e suporte educacional para jovens estrangeiros. A Seduc-SP demonstra, com esta ação, seu compromisso em garantir que todos os estudantes, independentemente de sua origem, tenham acesso a ferramentas de aprendizado de qualidade e se sintam acolhidos na rede de ensino paulista. Conforme informação divulgada pela Seduc-SP, a iniciativa visa fortalecer o desenvolvimento acadêmico e a participação ativa desses alunos na comunidade escolar.

Diversidade Nacionalidades Presentes nas Escolas Paulistas

Entre os 48 países com seleções na Copa do Mundo, apenas cinco não possuem estudantes nascidos em suas terras matriculados na rede estadual de São Paulo: Curaçao, Noruega, Uzbequistão, República Tcheca e Suécia. As nações que o Brasil enfrenta na primeira fase do mundial têm forte representatividade, com destaque para o **Haiti**, de onde vêm 2.465 alunos, sendo a maior comunidade entre os estudantes estrangeiros. O **Marrocos** também figura na lista, com 76 estudantes.

Histórias de Integração e Sonhos em Campo

Na Escola Estadual Plínio Barreto, localizada no Belenzinho, zona leste de São Paulo, a diversidade é palpável. Alunos de quatro nacionalidades com times na Copa do Mundo estudam na unidade, incluindo representantes de Marrocos e Haiti, adversários do Brasil na primeira fase. Japão e Paraguai completam o quadro de países de origem dos estudantes.

Billy Elhoraichi, marroquino de 17 anos, chegou a São Paulo em abril de 2024 e cursa o 3º ano do Ensino Médio. Ele compartilha seus planos futuros: “Quero ser um anestesista porque acho que é uma profissão muito legal. Tenho bons professores, que me ajudam nas aulas, mas nossos sonhos dependem da gente mesmo”. Mesmo residindo no Brasil, Billy reafirma seu orgulho de ser marroquino e garante que torcerá para seu país de origem na Copa do Mundo, prevendo uma vitória por 2 a 1 contra o Brasil.

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Torcida Dividida e Admiração por Ídolos do Futebol

Enquanto Billy mantém a fidelidade à sua seleção, outros estudantes demonstram uma torcida mais flexível. Samantha Airi Umeki, japonesa de 13 anos, e Gabriel Garay Aguayo, paraguaio de 15 anos, declaram que torcerão pelo Brasil. Moises Daniel, haitiano de 12 anos, admira o jogador Vini Jr. e, embora apoie o Brasil em outros jogos, revela que torcerá pelo Haiti no confronto direto entre as duas nações.

Plataforma SPeak: Ferramenta Essencial para Aprendizado

A plataforma SPeak já é utilizada por mais de 1,5 milhão de estudantes da rede estadual, do 7º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, para o estudo complementar de língua inglesa. O curso de português para alunos migrantes internacionais funciona de forma semelhante, auxiliando no desenvolvimento de leitura, escrita, escuta e conversação. O acesso ao curso é automático para os estudantes estrangeiros matriculados, bastando alternar o idioma no perfil dentro da plataforma.

Professores coordenadores das 91 Unidades Regionais de Ensino (UREs) passaram por formação específica para orientar as escolas na implementação do curso. O acesso à plataforma SPeak é feito pelo aplicativo Sala do Futuro, facilitando o aprendizado e a integração dos estudantes na comunidade escolar paulista.

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